作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。做作業，是個學生就跑不了。

但問題是一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化，既達不到溫故知新的效果，又占用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。

長期以來，義務教育學校特別是小學存在“三點半”放學現象，這一政策的初衷是為學生減負，但沒想到，校內減負校外增負，而且校外增加的負擔處于失控、失管的狀態

作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。做作業，是個學生就跑不了。

作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。做作業，是個學生就跑不了。

2021年8月31日，北京市人民政府新聞辦公室舉行北京市教育“雙減”工作第三場新聞發布會，北京市教委：不要求家長檢查批改作業，不要求學生自己批改作業。

2021年8月，成都市教育局印發通知，開啟了“雙減”試點校外培訓機構治理工作督辦暨專項整治“回頭看”行動。