世界自閉癥日健康科普及防范措施藍色模板
讓我們傳遞愛與溫暖
溫暖關愛讓她們不再孤單
每年的4月2日，是世界“自閉癥兒童關愛日”，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會，享受正常化生活。
為了提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及自閉癥患者的關注，2007年12月聯合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。
自閉癥的概念由美國約翰斯?霍普金斯大學專家萊奧?坎納于1943年首次提出。自閉癥，醫學上也稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區別。
全球有3500萬人患有自閉癥這種神經系統疾病。患病的兒童發育受到阻礙，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力。為了提高人們對自閉癥的意識，爭取早期治療改善患者的狀況，聯合國將每年的4月2日定為世界自閉癥日。這項決議由卡塔爾提出，另有50個國家共同提案。
城市居住的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術、方法和技巧。
自閉癥患者中大多數人會有語言交流的障礙，有些嚴重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞匯是有限的，即使會說話的自閉癥患者也不愿意經常與人交流。
“模仿”是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。
輕度自閉癥的患兒，大多數都會出現言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。
排版：135編輯器
貼紙：筆格設計
插圖：135攝影圖（ID:42771），使用請替換
文字：135AI寫作，使用請替換
