在雙減背景下，應以實現(xiàn)數(shù)學核心素養(yǎng)為目標，設計出適合學生的作業(yè)，在章節(jié)復習中做到高效有序。毛大平老師以“方程與不等式”這一章節(jié)內(nèi)容為例，深度剖析了研究思想，并對研討過程進行展示。