序

病毒反復(fù)跳躍，縱使病毒肆虐，我們也仍然能夠發(fā)現(xiàn)校園里的溫暖瞬間。在網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，依舊熱情飽滿的為我們上好每一門(mén)課，教職工和學(xué)生志愿者挺身而出，組織核酸檢測(cè)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，為了同學(xué)們的安全貢獻(xiàn)自己的力量。在校園疫情生活中，作為熱血青年，在校園這一方天地，即使不能出校，校園內(nèi)的美景也能使我們流連忘返。

大學(xué)學(xué)子的炙熱的青春不應(yīng)因疫情而變得陰郁。在豐富多彩的校園里，有很多美好的事物，我坐在宿舍窗戶(hù)旁邊，看到底下的同學(xué)們片嬉笑打鬧歡歌笑語(yǔ)；在校園的綠地上，我看見(jiàn)”校寵“依然備受歡迎，在陽(yáng)光下享受陽(yáng)光的溫柔；在圖書(shū)館里，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的身影倒映在夕陽(yáng)下，消失在晚霞的余暉里；在體育館里，充滿朝氣的氣息撲面而來(lái)，揮灑的是汗水，收獲的是運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

我的疫情校園生活，有美食、美景、萌寵、書(shū)香、陪伴、陽(yáng)光......，生活不止于此，陰霾中仍然有彩虹在發(fā)光放熱。

我的疫情校園生活就如這”彩虹“一般，下面請(qǐng)跟我一起進(jìn)入我的校園疫情生活，請(qǐng)橫屏觀看。

終

縱使疫情還沒(méi)有結(jié)束，疫情中的校園生活，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，去奔跑、去追逐、去活出自我！

我的疫情校園生活就如這“彩虹”一般，不留于陰霾，要活得多姿多彩。