做得比較好的班級，則是對該區(qū)域進(jìn)行了專門的設(shè)計，使用了符合班級的氛圍。比如說5年6班設(shè)計的主題風(fēng)格是哪吒國漫風(fēng)，而6年1班則是運用了黑白灰簡約線條主題風(fēng)格。

“不學(xué)禮，無以立”，孩子們以此為出發(fā)點，盡情發(fā)揮自己的聰明才智，從文明禮儀用語、日常生活習(xí)慣、身邊的榜樣、交通文明、垃圾分類等方面，傳遞著滿滿的正能量。

“不學(xué)禮，無以立”，孩子們以此為出發(fā)點，盡情發(fā)揮自己的聰明才智，從文明禮儀用語、日常生活習(xí)慣、身邊的榜樣、交通文明、垃圾分類等方面，傳遞著滿滿的正能量。

不僅如此，來自于班級的溫馨提示“入室即靜，入座即學(xué)”培養(yǎng)了每一位孩子自律的良好習(xí)慣。當(dāng)然這里也張貼了老師和同學(xué)們的約定。小小的信息欄被一張張由同學(xué)們精心設(shè)計過小紙條充斥著，也非常有活力。