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設施上：增設讀書室和活動室，減輕學生課業負擔，并多方面培育學生興趣和能力。
教學上：減少學生作業。有針對性地布置任務，禁止無效以量代質。
開學前，提子中學的老師們進行了2周的充電培訓，從學校的辦學理念到教學的學術方法，進行了全方面、多維度學習，還先后邀請多位專家進校，用專業力量為老師們賦能。
孩子假期的時間安排相對放松，而開學后的作息相對固定，開學前這幾天要學會“修煉自律”。
建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間，對照暑假作業要求，及時查漏補缺，讓孩子高質量完成作業。
請家長和孩子在開學前充分有效地溝通，根據孩子的具體情況，樹立學習目標和自信心，制定切實可行的目標和學習計劃，以此促進孩子的新學期學習。
