為深化課堂教學改革，陽光中學開展了2024年春季的教師公開課研討活動。在本月的教研活動中，老師們精心打磨，各展其才，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)既生動又韻味十足的公開課。

老師抓住重點語句，創(chuàng)設(shè)情境，用比較的方法，從細節(jié)中幫助學生體會楊氏子的禮貌、聰惠、幽默、婉轉(zhuǎn)。

老師寓教于樂，讓學生在給“小象”拍照、分組討論等一系列有趣的數(shù)學活動中學習數(shù)學知識，培養(yǎng)空間觀念。

綜合組的老師們給大家?guī)砹烁鞣N不一樣的驚喜。老師們靈活運營多媒體教學，讓學生從視覺直觀地感知了具體的情節(jié)，激發(fā)了學習興趣。

這個學期以來，伴隨著教研活動的深入開展，教師的團隊意識不斷提升，教學研究更具魅力與凝聚力，讓教研活動真正地服務(wù)于教學，受益于學生。