家長引導(dǎo)讓孩子自己說，暑假想干什么。他可能說要出去旅游，要學(xué)習(xí)畫畫，要學(xué)習(xí)英語，等等。把這些愿望列成清單。

引導(dǎo)孩子自己把所有想做的事情按重要程度一個(gè)一個(gè)排下來。哪些是暑假期間必須要做的，哪些是只要有時(shí)間就想做的。

把問題量化有助于更好的完成目標(biāo)。比如孩子說想要畫畫，那么你打算整個(gè)暑假畫幾幅畫呢？想學(xué)游泳，每天學(xué)幾個(gè)小時(shí)？

既然每個(gè)目標(biāo)都被量化了，就畫一個(gè)漂亮的進(jìn)度表吧，讓孩子每完成一個(gè)小目標(biāo)，就打個(gè)鉤或者畫朵花。這樣做，會(huì)讓孩子很有成就感。

暑假來臨，天氣炎熱，加之暑期又是汛期，降雨多，溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。家長和孩子都務(wù)必要提高警惕！不在江河湖塘等水邊玩耍、嬉鬧。

暑假來臨，天氣炎熱，加之暑期又是汛期，降雨多，溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。家長和孩子都務(wù)必要提高警惕！不在江河湖塘等水邊玩耍、嬉鬧。