高考志愿填報簡約棕色寫實風(fēng)模板
很多學(xué)生和家長對于高考的復(fù)習(xí)會投入很多精力，但是志愿填報卻覺得沒有這么重要，導(dǎo)致一些高分學(xué)生掉檔、退檔，所謂：“七分考，三分報”，十二年的寒窗苦讀，三天就決定命運，這對考生來說是嚴(yán)酷的現(xiàn)實。
高考倒計時10天！那些努力過的日子，走過的每一步，都算數(shù)！此時的你，或許充滿干勁，又或許些許迷茫。不管如何，都要堅持住，走好這最后一公里！
集志愿是指某批次錄取結(jié)束，部分院校個別專業(yè)未完成招生計劃即沒有錄滿，把剩余計劃向社會公布，從落選考生中進行補錄的一種錄取方式。
在雙減背景下，應(yīng)以實現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計出適合學(xué)生的作業(yè)，在章節(jié)復(fù)習(xí)中做到高效有序。毛大平老師以“方程與不等式”這一章節(jié)內(nèi)容為例，深度剖析了研究思想，并對研討過程進行展示。
在雙減背景下，應(yīng)以實現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計出適合學(xué)生的作業(yè)，在章節(jié)復(fù)習(xí)中做到高效有序。毛大平老師以“方程與不等式”這一章節(jié)內(nèi)容為例，深度剖析了研究思想，并對研討過程進行展示。
在選擇高考志愿時，要考慮考生的自身特性。如果父母報的專業(yè)孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來孩子上大學(xué)會造成一個被動狀態(tài)。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果沒有“保底專業(yè)”，容易落榜。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”。
高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象。要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對應(yīng)的考生“位次”等。
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