為貫徹“雙減”政策,領導教授等在本周對本校的校園和教學環境進行了考察。主要活動有以下幾個方面,讓我們一起來看看。
幾位教授在校長和幾位主任的帶領下,參觀了學校的教學樓、食堂、宿舍和操場。為學校環境的建設提供了建設性的意見。致力為學生提供更好的學習環境。
為學校環境的建設提供了建設性的意見。致力為學生提供更好的學習環境。
幾位教授在校長的帶領下,觀看了學校幾位優秀老師的公開課,并對幾位老師的教學內容和方式給予了充分的肯定。同時,此次教學參觀為減負這項教學改革提供了依據。
幾位教授在參觀學校和幾位優秀老師的教學之后,與學校各位領導人進行了熱烈的討論,并針對性就貫徹“減負”政策提供了意見。
各位教授對本校提出的意見對本校貫徹“雙減”政策以及學生的多方面發展有著十分重要的建設性意義。
增設讀書室和活動室,減輕學生課業負擔,并多方面培育學生興趣和能力。
減少學生作業。有針對性地布置任務,禁止無效以量代質。
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文字|來源135AI寫作,使用請替換
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