該階段的孩子邏輯思維尚未發展成熟，推薦以圖形化編程為主，主題主要選擇以游戲為主，這樣很容易引起孩子極大的興趣。但是該階段需要家長們控制每一次編程的時間以保護孩子視力。一般一次不要超過30分鐘。

第一階段主要該階段不要側重教孩子各種邏輯思維，相反，應該教會孩子使用基本工具去解決一些基本的問題。比如之前講過的一些可視化工具，以及如何發現問題、解決問題、驗證問題的閉環解決問題的習慣。

經過了前兩個階段的培養，孩子基本具備了如何應用編程知識解決一些基本的已知問題的能力了。這時應該引導孩子掌握更加復雜的工具以及如何解決現實生活中一些基本問題的能力了，同時深入講解第二階段引入的一些基本概念和方法。