六一兒童節慶?；顒有麄骱喖s藍色模板
兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日。
1.出臺本（如音樂拍數+說唱律動+旁白）標注時間節點 ，把整臺表演分成幾個場幕，每個場幕再分成不同的段，清晰段落層次和環節的過渡與銜接。
2.播放視頻小朋友跟隨模仿，老師引導揣摩角色動作與心理活動，觀察分析幼兒角色定位。
3.確定角色人選（根據每個人的節目參演情況、性格、表現力）原則是尊重幼兒意愿，用幼兒都能接受的方式心甘情愿選擇或放棄角色，切忌教師完全根據個人意志指派角色。
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。
布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（3）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
